El Colegio Sagrado Corazón de Jesús se consagró campeón de la etapa final de la segunda edición del concurso Generación Debate Piura, realizada el viernes 14 de noviembre en el Hotel Paraíso. La jornada reunió a estudiantes de diversas instituciones públicas y privadas, quienes pusieron a prueba sus capacidades para analizar, argumentar y dialogar sobre temas vinculados con democracia, ciudadanía y convivencia social.
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En esta edición participaron 10 equipos finalistas integrados por 44 estudiantes provenientes de nueve colegios de Piura, Sullana, Tambogrande y Morropón. Tras una última ronda muy reñida, la I.E. Sagrado Corazón de Jesús logró imponerse y obtuvo el primer puesto. El segundo lugar recayó en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes, institución que destacó en la edición 2024 y volvió a mostrar solidez en sus intervenciones.
Como reconocimiento al esfuerzo y desempeño a lo largo del concurso, las integrantes del equipo ganador —cuatro estudiantes y su docente asesora— recibieron una laptop cada una. Este premio simboliza la apuesta por fortalecer la formación ciudadana y las habilidades argumentativas de la comunidad escolar.
Generación Debate forma parte de un programa nacional ejecutado por el Instituto Pro Libertad (IPL Perú) con el apoyo del Instituto Bicentenario. Actualmente se desarrolla en seis regiones: Arequipa, Cajamarca, Cusco, Junín, Loreto y Piura. Solo este año, más de 4 000 estudiantes recibieron capacitación en democracia, participación ciudadana y técnicas de debate, lo que refuerza su rol como futuros líderes comprometidos con la institucionalidad democrática.
El director de proyectos del IPL, Diego Ato Cadenas, resaltó el desempeño de los finalistas. Señaló que los equipos debatieron en la última ronda con solvencia temas complejos como seguridad ciudadana, libertad de expresión, ciudadanía, economía y protesta social, demostrando preparación, respeto y madurez.
Experiencia del equipo ganador
Carla Rodríguez Tinedo, estudiante ganadora del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, describió la experiencia como enriquecedora, ya que permitió intercambiar ideas con estudiantes de otros colegios y reforzar el pensamiento crítico que su institución impulsa. Asimismo, mencionó que el club de debate del colegio promueve el trabajo colaborativo y la expresión pública como herramientas centrales para formar posturas informadas.
Por su parte, la docente asesora del equipo ganador, Adela Yarleque Sandoval, explicó que la preparación de sus alumnas ha sido constante y parte de un proyecto institucional orientado a fortalecer las habilidades comunicativas de ellas. Destacó la importancia de fomentar pensamiento crítico y reflexivo en un contexto donde muchos jóvenes carecen de estas competencias debido al impacto de las redes sociales.
