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Crisis en la educación: deficiencias en colegios ponen en riesgo el inicio del año escolar

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La situación de los colegios en la región Piura es alarmante, así lo evidenció la Contraloría General de la República durante una inspección que realizó a 64 instituciones educativas, ello a pocos días del inicio del año escolar 2025. En total se pretendía supervisar 66 colegios, pero dos de ellos, sorprendentemente permanecían cerradas porque sus directores estaban de vacaciones sin dejar personal a cargo.

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El operativo, que abarcó los niveles de inicial, primaria y secundaria en las 12 Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), arrojó resultados preocupantes. Según el Informe de Visita de Control N° 3082-2025-CG/GRPI-SVC, que evaluó el periodo del 7 al 13 de febrero de 2025, el 64 % de las escuelas requiere mantenimiento y/o sustitución de servicios higiénicos, el 48 % presenta aulas con paredes en mal estado, el 38 % tiene pisos deteriorados y un porcentaje similar no dispone de servicios higiénicos diferenciados para estudiantes y personal docente, administrativo o de servicio. Además, el 36 % reporta losas deportivas en mal estado y el 72 % no cuenta con personal de vigilancia.

Déficit de docentes

El déficit de docentes es otra de las grandes preocupaciones: el 44 % de los colegios no dispone de suficientes profesores para cubrir las secciones establecidas por el Ministerio de Educación (Minedu). A esto se suma que el 28 % de las instituciones educativas carece del servicio de recolección de basura, el 27 % no cuenta con alcantarillado y el 16 % enfrenta restricciones en el servicio de agua potable. En el ámbito tecnológico, el 67 % de los colegios no tiene conexión a internet, lo que limita seriamente las oportunidades de aprendizaje digital.

La problemática de la violencia escolar y la falta de apoyo psicológico también fueron evidenciadas en el informe. Un alarmante 88 % de las instituciones no cuenta con un profesional de psicología para la prevención y tratamiento de casos de acoso y violencia entre estudiantes. Además, el 52 % no ha conformado su Consejo Educativo Institucional (CONEI), el 33 % carece de un libro de registro de incidencias sobre violencia escolar y el 77 % no ofrece capacitación obligatoria para docentes en enfoque de género y prevención de violencia y discriminación.

Crisis en la educación: deficiencias en colegios ponen en riesgo el inicio del año escolar. Foto: Difusión.

Falta de accesos y preparación ante emergencias

En cuanto a accesibilidad, el panorama es igual de crítico. El 59 % de los colegios no tiene al menos un servicio higiénico adaptado para personas con discapacidad, el 42 % no cuenta con rampas que faciliten el acceso a las aulas u otros ambientes y el 34 % carece de rampas desde la acera o el acceso principal.

Asimismo, la falta de preparación ante emergencias es un factor de riesgo inminente. El informe revela que el 78 % de los colegios no cuenta con un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres vigente ni con brigadas de emergencia conformadas. El 52 % no dispone de señalización de zonas seguras, el 44 % carece de extintores y el 36 % no tiene protección contra la radiación solar.

Ante esta crítica situación, la Contraloría ha remitido el informe a la Dirección Regional de Educación de Piura, exigiendo acciones inmediatas para garantizar el retorno seguro de los estudiantes y mejorar las condiciones de infraestructura. Los ciudadanos pueden acceder al informe completo en el portal oficial de la Contraloría: www.gob.pe/contraloria.

La incertidumbre crece entre padres, docentes y alumnos, quienes esperan soluciones concretas para evitar que estas deficiencias afecten el desarrollo del inicio del año escolar. ¿Habrá respuestas antes del primer timbre? El tiempo corre y la educación de miles de niños y jóvenes está en juego.

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