El Ministerio de Educación anunció una reforma de la Carrera Pública Magisterial (CPM) que colocará el desempeño docente y la meritocracia como ejes de los procesos de incorporación y ascenso. La propuesta fue presentada por el ministro José Antonio Chang como parte del Programa Nacional de Excelencia Docente, incluido en el Plan Nacional de Educación 2026-2031.
Uno de los principales cambios será elevar los requisitos para ingresar a la carrera magisterial. Chang anunció que tanto la prueba nacional como la etapa descentralizada exigirán una nota mínima de 14. “Nuevamente iremos a la prueba nacional exigiendo una nota mínima de 14 y en la etapa descentralizada también se exigirá la misma nota”, afirmó el ministro.
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La reforma responde, según el sector, a las brechas que persisten en la formación y desempeño de los docentes. De los 397,950 profesores de escuelas públicas, solo el 22.5% señala conocer todos los aspectos del currículo, mientras que el 77.5% afirma conocer solo algunos. Además, el 66.4 % reconoce que no ha logrado implementar el enfoque por competencias.
Chang cuestionó que las modificaciones realizadas a la CPM desde su creación en 2007 hayan debilitado su carácter meritocrático. Sostuvo que la reforma busca recuperar el objetivo inicial de la carrera: premiar con mejores remuneraciones y oportunidades de desarrollo profesional a los docentes que demuestren un mejor desempeño, mediante procesos de capacitación y evaluación simultáneos.
Como parte de las denominadas reformas de tercera generación, el ministro también anunció la creación de una Escuela Nacional de Formación de Directores, destinada a fortalecer la preparación de los directivos y otorgarles un mayor liderazgo y autonomía en las instituciones educativas.
